“Abrir las puertas, dejar entrar. Abrir las ventanas, dejar salir”
“Desmontando mitos: buen trato y relaciones saludables”
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En este proyecto pretendemos analizar críticamente los mitos en torno a la masculinidad hegemónica y al amor romántico, núcleos para la prevención de la violencia de género y la propuesta de modelos alternativos de buenas relaciones de pareja.
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Los mitos son relatos que influyen con fuerza sobre un colectivo, narraciones de marcado valor cultural que forman parte de nuestro imaginario y nos inducen a la acción. Se trata pues de romper su poderosa fuerza persuasiva, ya que atribuyen a un fenómeno cualidades o excelencias que no tiene.
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Queremos dejar las puertas de nuestro centro abiertas para dejar entrar a quienes nos aporten perspectivas distintas y nos ayuden a reflexionar sobre las temáticas que nos preocupan, a la vez que “abrimos las ventanas” para dejar salir mitos y prejuicios que nos ocupan más de lo deseable.
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Es un plan que pretende implicar a toda la comunidad educativa para continuar impulsando la igualdad dentro del sistema educativo, contemplando la diversidad de identidades de género, de orientaciones sexuales, de modelos de familia y de formas de convivencia, con el objetivo de evitar cualquier tipo de discriminación por causa de las mismas. Este Plan contribuye a fomentar, desde la doble mirada a favor de las mujeres y a favor de los hombres, planteamientos cooperativos de “yo gano, tú ganas”, que configuran los pilares básicos de una sociedad igualitaria y justa.
Sus cuatro principios fundamentales son:
Transversalidad
Incorporación de la perspectiva de género en la gestión y medidas de la Administración Educativa, así como en las actuaciones en la comunidad educativa.
Visibilidad
Tato de las mujeres y su contribución al desarrollo de las sociedades, como de las desigualdades, discriminaciones y papeles sociales diferenciados, así como de la diversidad de género y orientación sexual.
Inclusión
Con la máxima “Sí diferentes, pero no desiguales”, pretende fomentar relaciones igualitarias y modelos diversos y no estereotipados de persona.
Paridad
Exige una participación equilibrada de hombres y mujeres en la toma de decisiones y corresponsabilidad en las tareas de crianza y cuidado.
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IES Severo Ochoa
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Av. de las Alpujarras
Granada
